Resources: |
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Contribution of IAMCR to the debate on the preliminary draft of the Convention on the Protection of Cultural Contents and Artistic Expressions Draft contribution of IAMCR to the debate on the preliminary draft of the Convention on the Protection of Cultural Contents and Artistic Expressions
IAMCR, which represents an umbrella federation of research associations in the whole world, specialized on issues of media, communication and information in developed and developing countries, welcomes the opportunity to express the point of view of researchers. IAMCR appreciated the open process of exchanges during the plenary sessions in spite of strong divergences between some parties, and the possibility for NGOs to express their point of view. From our research perspective, we would like to contribute to the substance of the debate on two points: first, what research shows, second, what research recommends in terms of balance in diversity... (English, February 2005) |
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Draft WGIG Issue Paper on Education and Human Capacity Building Draft WGIG Issue Paper on Education and Human Capacity Building (22 February 2005) |
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Education, Academia and Research Taskforce Contribution Education, Academia and Research Taskforce
Contribution addressing especially Chapters One and Four of the operational part of the WSIS-Tunis documents on follow-up /implementation and the way forward
Education Priorities for Knowledge Sharing |
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EU Research Charter The European Charter for Researchers and recommendations on a Code of Conduct for the Recruitment of Researchers (2005) |
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IAMCR Researchers’ Charter for Knowledge Societies (draft) The IAMCR Researchers’ Charter for Knowledge Societies (draft, prepared by Divina Frau-Meigs for review by the IAMCR taskforce for WSIS, October 2004). |
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Input to the Political Chapeau and Operational Part Draft Input to the Political Chapeau and Operational Part From the Education, Academia and Research taskforce of WSIS Civil Society (February 2005) |
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Input to WGIG working document \"Education and WGIG\" Education, academia and research taskforce
Input to WGIG working document \"Education and WGIG\" (Version 2, English, April 2005) |
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Les événements parallèles devant avoir lieu au Kram Principaux faits concernant les événements parallèles devant avoir lieu au Kram, en Tunisie. |
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Notre contribution au \"political chapeau\" La version anglaise revue et finalisée de notre contribution au \"political chapeau\"; j\'y ai ajouté des points soulevés par des membres sur place à Genève ainsi que d\'autres éléments relatifs à d\'autres contributions de la société civile, notamment concernant les mécanismes de financement et le WGIG. Je vais bientôt faire traduire la version anglaise en français (et en Espagnol) par notre équipe de traducteurs volontaires. |
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Priorités éducatives pour un savoir partagé La version en français du texte
court qui exprime nos priorités, telles qu\'elles semblent se dégager des
discussions et du texte du Chapeau. Elles ont été résumées sur deux pages,
de façon à avoir un recto-verso, à distribuer dans les conférences où vous
irez (110406). |
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Priorités éducatives pour un savoir partagé La version en français du texte
court qui exprime nos priorités, telles qu\'elles semblent se dégager des
discussions et du texte du Chapeau. Elles ont été résumées sur deux pages,
de façon à avoir un recto-verso, à distribuer dans les conférences où vous
irez (110406). |
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Une proposition de charte pour la taskforce Une proposition anglaise de charte pour la taskforce (que le bureau nous réclame pour évaluer notre légitimité). Elle ne doit pas dépasser une page, pour des raisons de visibilité. Faites moi part de vos souhaits de modification, toujours en fournissant un texte alternatif. Je vais bientôt faire traduire la version anglaise en français (et en Espagnol) par notre équipe de traducteurs volontaires. |
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WSIS Report: Geneva 2003 WSIS Executive Secretariat Report of the Geneva phase of the World Summit on the Information Society, Geneva-Palexpo, 10-12 December 2003 (English) |